1. Dar força à escola personalizada
Na última nota falei da família como factor determinante no processo de crescimento integral da pessoa humana e de desenvolvimento coeso da sociedade. Hoje vou mencionar outro elemento fundamental desse processo nas sociedades desenvolvidas, a escola. Embora a família seja a primeira e basilar escola de humanização, no entanto precisamos de nos entreajudar na permuta de saberes e de poderes.
A interligação da escola com a família é imprescindível, sobretudo nas fases iniciais. A relação criança, pais e professores tem de ser fomentada, para que o crescimento se processe gradual e harmonicamente. Os conhecimentos têm de ser acompanhados pelos afectos dos intervenientes. Está comprovado que a proximidade afectiva e efectiva das pessoas em relação contribui para o bem estar de todos, desperta o amor pela escola e favorece o desenvolvimento integral. Quer a família, quer a sociedade precisam de unir esforços para melhorar o ambiente escolar, aproximar as pessoas, para que, conhecendo-se e estimando-se mutuamente, se entreajudem na transmissão dos saberes e dos valores.
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